Sunday, March 27, 2016

მეოთხე დღე

გავიმეორე მესამე დღის  განვლილი მასალა.გეგმის შაბლონში ვიმუშავე ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე .ვიმუშავე მოსწავლის წინარე ცოდნის საფუძველზე : ,,ვიცი ,მინდა ვიცოდე,’’შეფასების კრიტერიუმებზე.

მესამე დღე

გავიმეორე მეორე დღის მასალა,მუშაობა დავიწე გეგმის შაბლონში,გადმოვაკოპიპირე 21 -ესაუკუნის უნარები,ვიმუშავე სტანდარტებზე,განვსაზღვრე პროექტის მიძნები და ამოცანები ბლუმის ტაქსონომიის მიხედვით.გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო  კითხვებს .

ამ ეტაპზე შეკითხვა არ მაქვს.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს გავაკეთე ჯერ პროექტის ჩეკლისტი,შემდეგ კი პუბლიკაცია დამხმარე მასალის საქაღალდეში.სადაც განვსაზღვრე  და ჩამოვაყალიბე მასწავლებლის,მოსწავლის,მშობლის როლი პროექტზე მუშაობის დროს.შესაბამისად გადმოვწერე სურათები და დავსვი საჭირო ადგილას.

ტრენინგის მეორე დღეს  ჩემი ძ ლიერი მხარე იყო wordis დოკუმენტში მუშაობა,მაგრამ გამიჩნდა შეკითხვები,თუ როგორ უნდა ჩამესვა სურათები ჩემი სურვილისამებრ საჭირო ადილას.